AlittleAlot ชุดของเล่น Interactive สำหรับเด็กที่มีภาวะออทิสซึมและครอบครัว

นางสาวนัชชา หิรัญบูรณะ
สาขาวิชาออกแบบนิเทศศิลป์ ภาควิชาออกแบบอุตสาหกรรม 
คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
ชุดของเล่น Interactive ที่ถูกออกแบบเฉพาะเพื่อเด็กที่มีภาวะออทิสซึมและครอบครัว ได้รับแรงบันดาลใจจากศาสตร์ดนตรีบำบัด มีจุดมุ่งหมายในการเล่นเพื่อเรียนรู้ และเสริมทักษะด้านสังคมและการสื่อสารพื้นฐาน เช่น การนำ ตาม รอคอย ตัดสินใจ การแยกประเภท และการเข้าใจสัญลักษณ์ที่เป็นอวัจนภาษา เป็นต้น กิจกรรมถูกออกแบบให้ไม่มีกำแพงทางด้านภาษา เด็กจึงสามารถเข้าถึง และเรียนรู้อย่างสนุกสนาน นอกจากนั้นยังเอื้อให้เด็กเกิดปฏิสัมพันธ์กับคนในครอบครัว

ชุดของเล่นประกอบด้วยส่วนโปรแกรม (software) ซึ่งพัฒนามาจากแบบสำรวจวิจัยที่ทำร่วมกับเด็กในกลุ่มอาการออทิสซึม จึงใช้เสียงและภาพประกอบที่เป็นมิตรและเหมาะสม อิงธรรมชาติ ไม่รบกวนการรับรู้ทางประสาทที่อ่อนไหวของเด็กในกลุ่มอาการ และมีส่วนเก็บข้อมูลของผู้เล่น จึงทำให้ผู้ปกครองสามารถติดตามความก้าวหน้าในทักษะด้านต่างๆของเด็ก โดยส่วนโปรแกรมจะเชื่อมต่อกับส่วนอุปกรณ์การเล่น (hardware) ที่สามารถปรับเปลี่ยนได้หลายรูปแบบ เพื่อรองรับกิจกรรมที่หลากหลาย เช่นการจับคู่สี การฝึกทักษะทางด้านดนตรี การฝึกความเข้าใจเรื่องการสร้างและประกอบ เป็นต้น 

Alittle A lot, an interactive platform for children with autism and their families
by NATCHA HIRANBURANA
International Communication Design Programme (CommDe), Industrial Design Department, Faculty of Architecture, Chulalongkorn University.

Alittle A lot, an interactive platform designed especially for children with autism and their families. Inspired from music therapy theories and sessions that are used in standard treatment, the platform creates an activity that acts as a bridge to connect families together. Through these interactive plays, the children practice social communication skills while having fun at the same time. These games develop basic social skillsets which is important in everyday life.

With friendly graphics, soft sound acoustics, and nature-based designs, the platform does not interfere with autism’s highly sensitive sensory. To keep up improvements, the parents are able to keep track of their child’s progress. Designed to be capable of withholding a variety of usage, the platform’s different combinations allow a broad approach to gameplay, such as, color matching, musical training, constructive playing, and endless possibilities.

E. tg.natcha@gmail.com
T. +6689 076 7677
www.natchahrnbrn.com